Auch heutzutage ist der Schulbesuch kein Zuckerschlecken und das trotz vieler Verbesserungen. Fast jedes zweite Kind fürchtet sich laut Umfragen hin und wieder vor dem Unterricht, mehr als fünf Prozent leiden unter akuter Schulangst. Mobbing ist ein häufiger Grund, aber auch der stetig steigender Leistungsdruck wirkt seelisch belastend. Selbst manch hoch begabter Schüler hasst den Unterricht. Doch es gibt auch Positives zu berichten; auch an Regelschulen startet die Förderung überdurchschnittlich intelligenter Kinder und neue Lernkonzepte werden ausprobiert. Bis auf Weiteres liegt es aber hauptsächlich in den Händen der Eltern, ihre Kinder stark fürs Leben zu machen.
Das Heft enthält ausgewählte Beiträge aus Gehirn&Geist, in denen die wichtigsten psychologischen Erkenntnisse für das Alter zwischen dem 6. und dem 12. Lebensjahr vorgestellt werden.
(2. Dezember 2008)
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Inhaltsverzeichnis
12
Wenn die Schulbank drückt
Bauchweh, Unlust - oder Schulangst? Wie man Warnsignale richtig deutet und Kindern die Furcht vor dem Unterricht nimmt.
18
Im Himmel haben alle Flügel
Die Jüngsten glauben noch, sie würden niemals sterben. Erst nach und nach entwickeln Kinder eine realistische Vorstellung vom Lebensende.
24
Schau mir in die Augen, Kleiner!
In vielen Schulklassen gibt es ein Kind, das seine Lehrer oder Kameraden schlecht wiedererkennt. Womöglich leidet es an Prosopagnosie - der "Gesichtsblindheit".
30
Fernsehen will gelernt sein
TV-Konsum schade der kindlichen Entwicklung, heißt es oft kategorisch. Trotzdem sollten Eltern Ihrem Nachwuchs die Flimmerkiste nicht völlig vorenthalten, sondern Ihn behutsam an das Medium heranfahren.
38
Safer Surfen
Das Internet birgt für Kids viele Gefahren: Sie stoßen auf pornografische Inhalte, werden beim Chatten belästigt oder von Mitschülern gemobbt. Zum Glück gibt es Mittel und Wege, um solchen Risiken vorzubeugen.
46
Lernen fürs Leben
Das Thüringer Bildungsprojekt "Nelecom" setzt auf lebensnahen Unterricht und nimmt dazu Eltern und die ganze Kommune in die Pflicht.
50
Interview: "Ein seelisches Polster aufbauen"
Heidelberger Schüler wurden ein Jahr lang in dem neuen Schulfach “Glück“ unterrichtet - mit messbarem Erfolg. Ein Gespräch mit dem Initiator des Projekts dem Pädagogen Ernst Fritz-Schubert
54
Clever, kreativ – erfolgreich?
Außergewöhnliche Intelligenz ist noch kein Garant für schulischen Erfolg. Hochbegabte Kinder müssen auch optimal gefördert werden.
58
Hochbegabung: Fakten und Fiktionen
Über Menschen mit einem hohen IQ kursieren viele Klischees. Der Psychologe Detlef Rost räumt mit verbreiteten Missverständnissen auf.
66
Fit für Babel
Lange dachten Lernforscher, zu viele Fremdsprachen verwirrten das Schülerhirn nur. Falsch: Kinder, die gleich in mehrere Idiome eintauchen, lernen sie oft leichter.
74
Interview: Kinder sind keine Taschenrechner
Schüler müssen die tiefere Bedeutung von Zahlen beim Rechnenlernen von Anfang an verstehen. Wie das geht, erklärt die Mathematikdidaktikerin Inge Schwank.
80
Wichtige Handarbeit
Das Abc lernen per Tastatur? Besser nicht, sagen Forscher. Denn das Schreiben mit der Hand hilft, Buchstaben zu verinnerlichen.
84
Die Wurzeln der Legasthenie
Ein maßgeschneidertes Computertraining halbiert die Zahl der Lesefehler bei Kindern bereits nach wenigen Minuten.
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